【全民读书月】诸城市图书馆尼山书院2024年度第二十九期国学班开课
发布日期：2024-12-12 16:27:35 浏览次数：次
2024年12月4日至12月8日，在全民读书月期间，诸城市图书馆尼山书院2024年度第二十九期国学班开课。
12月4日晚上是启道班的开课时间。晚6：30开始，家长学员们陆续来到教室，6：50在志愿者家长的引领下诵读《道德经》，7:00课程正式开始。本次课程邀请了山东省家庭教育宣讲团专家、国家二级心理咨询师、诸城市实验中学专职心理教师冯金敏老师为学员讲授亲子沟通等方面的专题讲座，冯老师是诸城市实验中学专职心理教师，也是一名非常优秀的中学高级教师，国家二级心理咨询师，山东省家庭教育宣讲团专家，家庭教育指导师，总工会心理健康服务专家，先后荣获潍坊市政府成果奖、心理健康微课一等奖、潍坊市“心理健康”说课一等奖、诸城市优秀教师、诸城市爱心妈妈、校家社先进个人等荣誉称号。她擅长亲子沟通、提升学习动力、青春期教育、厌学抑郁等。冯老师通过带领大家做一个有趣的手指游戏，正式拉开此次课程的序幕。紧接着冯老师播放了一个短视频，让家长们深切体会到视频中的孩子被父母所谓的“爱”束缚到无法喘息的样子，真是让人心疼，当下家长给予孩子的物质营养完全足够了，但在精神和心理营养上却十分匮乏。通过视频让家长们知道了孩子所有的行为都是为了寻求归属感和价值感，我们要看见孩子，与孩子共情。冯老师在课堂上提问，和家长一直进行着互动交流，分享了很多和孩子健康沟通的方式方法，更是强调父母的语言对孩子很重要，会影响孩子一生，孩子的未来就在父母的嘴里。父母是需要终身学习和成长的，父母进步一小步，孩子改变一大步。通过这堂课家长们都明白了孩子们真正需要的是精神粮食，需要的是父母无条件的爱与接纳，要培养补足孩子的安全感，欣赏认可孩子，做孩子的模范。9:00课程结束，家长们以热烈的掌声感谢冯老师的精彩授课！通过这堂课，为众多家庭解决了亲子关系、孩子成长等方面的困惑。最后在志愿者家长的引领下礼敬圣贤，诸位家长们都带着愉悦的心情满载而归！
诸城市图书馆
2024年12月12日
12月8日上午是启德班的开课时间。上午7:50开始，同学们陆续来到图书馆国学讲堂，在志愿者丁萍老师的引领下先诵读经典《书礼春秋选》的士冠礼部分。8:10课程正式开始。王敬然同学引领全体人员行礼，随后志愿者王义平老师让同学们独自背诵着《少年中国说》，然后准备着九点开始的2025年元旦晚会节目预选。当负责节目筛选的志愿者老师到达后，筛选节目有条不紊地进行。因排练时间紧，预选结束后两位志愿者老师又在教室里继续让同学们熟练队形、背稿。王老师告诉同学们，《少年中国说》这篇小散文是近代著名的政治家、思想家、教育家梁启超写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗。同时，此次表演的《少年中国说》又加入毛主席和习近平总书记两位国家领导人分别在不同时间内提出的对少年们的寄语，如同中华经典一样一脉相承，同时又是一种教诲一种赋能，激发每个人内在的志向。最后10分钟时间，同学们预习了下周要读诵的“礼记选”曲礼上两遍。美好的学习时间总是短暂的，不知不觉放学时间已到，11:10愉悦放学，感恩志愿者老师们的大爱付出。
12月9日，随着午后阳光的温柔洒落，尼山书院启蒙班再次迎来了新一周的课程，同学们陆续地抵达教室，签到后跟随读经机读诵《中庸》。上课时间很快到了，同学们肃整衣冠，以恭敬之心对着孔子像进行庄严的礼敬圣贤仪式。之后郑德友老师向同学们强调了课堂纪律后，便开始了今天的课程。第一堂课观看《弟子规小故事》，孩子们看得津津有味，看完故事后针对故事内容进行提问，孩子们也能应答如流，看视频过程非常认真。课间休息时，王盼老师带领同学们进行了眼保健操的练习，孩子们都做得非常认真。同学们跟随王老师的示范，让同学们在愉悦的氛围中感受中医养生的智慧。第二节课，郑老师表扬了上一周在家力行礼仪做得好的同学，然后进行《弟子规》“亲有过到挞无怨”的讲解。让孩子们明白父母有错也要及时劝谏，劝谏的时候注意方式方法。第三节课王老师带领孩子们学习古诗《马》《鹿柴》，练习手势舞，激发孩子的兴趣，帮助背诵。之后进行绘画咏鹅，孩子们想象力丰富，开开心心地绘画。本周的课程很快接近尾声，同学们再一次礼敬圣贤。之后同学们排队站好，向老师和家长行以深深的鞠躬礼，表达了对师长教诲的感激之情。值日生放学后细心打扫教室的每个角落，为其它班级的学习提供整洁的学习环境。
尼山书院国学讲堂旨在推动国学传播大众化，普及优秀传统文化，服务社会并树立文化自信，提升市民文化素养。诸城市图书馆尼山书院国学班课堂为公益性质，每周三、周六、周日开课，老师们采用不同形式引领学员们遨游于国学经典，形成了和谐共融的学习氛围，受到了社会各阶层学员的信赖和支持。欢迎更多的新成员加入学习国学的行列，传承虞舜文化，弘扬齐鲁文化深厚内蕴，把优秀传统文化做到人民群众生活中去。
